Голям брой гимназисти не упражняват професиите, за които са се обучавали. Това разкрива Индексът на съответствието между професионалното образование и работната заетост, представен в годишния доклад на Института за пазарна икономика, съобщава „Сега“.
Индексът илюстрира връзката между учениците в професионалните училища и служителите с придобита квалификация по сектори. Това съответствие е ключов фактор за трудовия пазар, тъй като показва как се свързва обучението със заетостта на местно ниво. През тази година стойността на индекса леко намалява – от 53,6 точки през 2023 г. на 53,1 точки сега (от 100 възможни). На практика това означава, че професионалните училища не генерират достатъчно от нужните кадри за бизнеса.
Индексът е най-висок в Добрич (62,9 точки), Сливен (63,4 точки), София (59,4), Ямбол (58,9) и Плевен (57,8), докато най-ниски стойности се наблюдават в Ловеч – 31,2 точки, Смолян – 34,8 точки, и Кюстендил – 35,1 точки.
Леко понижение се забелязва и в други два показателя. Нетният коефициент на записване на ученици в 5-7 клас намалява от 90,7% през 2022 г. на 89,9% през 2023 г., което вероятно сигнализира за нарастващ брой ученици, които напускат училище. Обхватът на 5-7 клас е избран, защото на тези нива се наблюдава по-висок недообхват в образованието. Най-високи стойности на коефициента има в Смолян и Благоевград – около 94%, а най-ниска стойност се наблюдава в Сливен – 78%.
Също така намалява и броят на студентите в колежи и университети на 1000 души население – от 33 души през 2022 г. на 29,6 души през 2023 г. Големият брой студенти в дадена област може да доведе до по-висока образованост на местната работна сила и да направи мястото по-привлекателно.
Има леко увеличение при относителния дял на повторно регистрираните ученици, който отразява учащите, които са повторили същото образователно ниво за втора поредна година – за 2023 г. стойността е 1,2% спрямо 1,16% през 2022 година. Този индикатор служи като измерител за качеството на образователните институции, тъй като показва тяхната способност да създават оптимални условия за обучение, въпреки че реално отразява дела на повтарящите ученици.
Някои други показатели отбелязват подобрения. Делът на децата в детските градини се увеличава от 87,3% през 2022 г. на 87,9% през 2023 г. Най-голям обхват на деца в градините се наблюдава в Смолян (96,8%), Русе и Шумен (по 90,8%), а най-нисък в Кърджали (78%) и Сливен (74,8%).
По-добрите резултати от изпитите през миналата учебна година влияят и на свързаните показатели. Средният успех на националното външно оценяване след 7 клас по математика нараства от 35,3 до 42,9 точки (от 100 възможни). Средният успех от матурите по български се покачва от 3,93 на 4,30 и делът на оценките под „Среден“ 3,00 намаляват от 17,9% до 8,7% през 2024 г.
Статията отразява информация, предоставена от dnes.bg.
